As flores bebem mesmo água?!

Ao realizarmos o projecto sobre as plantas descobrimos que estas precisam de água para viver, mas como é que sabemos que elas bebem mesmo água se não conseguimos ver?

Para descobrir fizemos uma experiência!

Material:

4 flores brancas

4 copos

Água

3 feltros de canetas de várias cores

Como se faz:

1 – tirar os feltros das canetas e colocá-los num copo com água. Num dos copos colocar apenas água.

2 – colocar uma flor em cada copo.

Colocamos as flores junto à janela porque as flores precisam de sol (João F.)

Esperamos umas horas...

e formulámos algumas hipóteses:

- As flores vão crescer (Tomás S.)

- A água vai descer (Rafael M.)

- As flores vão mudar de cor (Inês N.)

Depois fomos observar as nossas flores!

Descobrimos que:

As flores mudaram de cor (Carolina C.)

Como a água era verde entrou para dentro do caule, foi para as pétalas e ficou a flor verde. Isto acontecu porque a flor bebeu a água (Joana S.)

A flor que ficou branca na mesma também bebeu água mas não mudou de cor porque a água tambem não tinha cor (Catarina H.)

Afinal as flores bebem mesmo água!

 

Uma visita muito especial...

Na quinta-feira recebemos uma visita muito especial na nossa sala... A nossa amiga Cátia veio visitar-nos e ensinar-nos a fazer moinhos de vento para a estafeta que iremos realizar para comemorar o 24º aniversário da nossa escola!

A Cátia começou por nos explicar que um moinho tem sempre 1 ou 2 janelas e 1 porta. Decidimos por isso construir um moinho grande...

e as velas que fazem o moinho moer.

Depois, cada menino fez o seu moinho de vento com a ajuda da Cátia...

Este é  o nosso moinho...

Obrigada Cátia!

Adoramos a tua visita!

Prenda para o Dia do Pai

Para festejar o Dia do Pai com os nossos pais muito especiais decidimos preparar-lhes uma surpresa!
Um quadro para o nosso Pai!




Primeiro desenhamos o nosso pai e depois colamos diferentes materiais...

Os nossos quadros ficaram lindos e os nossos pais adoraram!

Chegou o Carnaval

Está a chegar o Carnaval...

Combinámos fazer um registo, do que nos vamos mascarar...

Fizémos o desenho do nosso fato e depois fizemos colagens com desperdícios.

Parabéns meninos os trabalhos estão a ficar muito bonitos...

 

Novos Cientistas da Semana

Os Cientistas desta Semana foram o Guilherme Pacheco e o Simão.

O Guilherme Pacheco trouxe 2 experiências, que fez em casa com a ajuda da sua mãe.
Explicou-nos muito bem como se faz.

1ª Experiência 

Material: Uma meia daquelas que as mães usam, serradura  e sementes de ervas


Como se faz: Põe-se a serradura e as sementes de erva dentro da meia e dá-se um nó. Depois cortamos o fundo de garrafas de plástico e serve de vaso.
Temos de regar todos os dias.
Pdemos fazer bonecos ( Guilherme Pacheco)
Como era Carnaval o Guilherme e a mãe fizeram um pirata e um palhaço.


O que vai acontecer:
Vai crescer erva que vai parecer os cabelos dos bonecos

Cada menino queria fazer um boneco, mas como não tinhamos material não pudemos fazer. Combinámos então fazer quando começar a Primavera.

2ª Experiência

O Guilherme Pacheco trazia uma folha com o seu nome escrito com uma cor castanha.

Explicou-nos que a sua mãe ajudou-o a escrever o seu nome com uma cebola, depois pôs perto do lume do fogão e começou a aparecer as letras.

Nós já fizemos uma experiência parecida com velas ( Inês Neves )

Nós escreviamos o nome com velas ( Ema)
Depois passávamos tinta e aparecia o nosso nome ( Helder)

Obrigado Guilherme gostámos muito....


O Simão trouxe a sua caixinha de experiências de casa, que gosta muito de brincar com o seu pai.

A caixinha trazia muito material e um livro onde tinha muitas experiência e o Simão escolheu uma para nós fazermos...

O Simão escolheu a experiência da massa mágica.

Como fizémos: Colocámos dentro de um copo, um pó branco que se chama bicarbonato de sódio e depois juntámos água

O que aconteceu: O resultado da experiência não correu muito bem porque pusemos muita água, e a massa ficou muito liquida. 


Às vezes acontece Rita, o Cientista Donato também não conseguiu fazer a estrela ( Simão)

Pois é às vezes nem sempre as experiências correm bem, por isso combinámos repetir a experiência ou fazer outra, no dia das Experiências ( Terça- Feira)

Os instrumentos musicais

   No passeio à escola criativa, assistimos a um concerto de música clássica.
No final do concerto o maestro conversou connosco sobre a organização de uma orquestra.

Aprendemos que a orquestra se organiza de acordo com os diferentes tipos de instrumentos.

Na sala das expressões fomos pesquisar e conversámos sobre os diferentes tipos de instrumentos que existem, e
descobrimos que:

Existem 3 tipos de Instrumentos musicais:


Instrumentos de Percussão 


Instrumentos de Cordas


Instrumentos de Sopro




Depois de descobrir os tipos de instrumentos que existiam, fomos buscar a caixa da música que temos na nossa escola.


Tocámos os vários instrumentos da caixa 

Depois registámos as nossas aprendizagens

De seguida apresentámos as nossas aprendizagens na sala intelectual

Quando tocámos os instrumentos da nossa caixa, reparámos que só existiam instrumentos de percussão.

Eu tenho uma flauta lá em casa ( Pedro Guedes )

Eu tenho muitos instrumentos tenho um acordeão ( Guilherme Prazeres )

Eu tenho um trompete que é um instrumento de sopro ( Tomás )

Eu também ( Pedro Silva) 

Eu tenho uma viola que é um instrumento de cordas ( Rodrigo Jesus)

Assim, combinámos trazer alguns intrumentos de casa, e tocámos para os nossos amigos

                                               Pareciam uns verdadeiros músicos Parabéns